Árabe- 5° Nivel - San Luis

1°Actividades 

Leer y traducir los dos párrafos luego responder la siguientes pregunta

 2° Actividad. agregar los adjetivos posesivos a los siguientes palabras.

3° Agregar los adjetivos posesivos al verbo ( complemento directo)

Árabe - Nivel 3 - SL

Actividad 5

1. Leer y traducir los diálogos de la página 5 (libro de 3er. nivel)
2. Realice una lista con las profesiones que encuentre en la lectura.
3. Realice las sopas de letras de la pagina 7 a (oficios y profesiones y calificativos)

Arabe - 5° Nivel - San Luis

1-Actividad: Responder las siguientes preguntas del dialogo, 1,2,3 de la lección anterior

 1-Colocar antes o después delante de los números Ordinales 
2- Ordenar los días de la semana.
3 - Ordenar los números.
4 - ordenar los meses del año.

Árabe - Nivel 1- SL

Ejercicio Nº 4

1-  Relacione la pregunta con la repuesta correcta
Preguntas			Repuestas
1		Shu ismik u kam umrik?	A	Umri ..... sene
2		Ummik kam umra?	B	Ismi Sharif u umri ...... sene
3		Ibnak kam umru?	C	Yaddati umra ... sene
4		Yaddatak isma María?	D	Huwe men San Luis
5		Shu ismak u kam umrak?	E	Ibni umru .....sene
6		Abak men wen?	F	Ismi Laila u umri ...... sene
7		Uli-li, kam ummrik?	G	Bijair, neshker al la
8		Shu isma ibnatik u kam umra?	H	Ummi umra … sene
9		Yaddatak kam umra?	I	Ibnati isma Nabila u umra ..... sene
10		Kifik Latifa?	J	La, hiia isma Susana
2-  Responder: (saludar y/o contestar la pregunta) en árabe (fonética)
	Ej. hola			Marhaba
1	Buenos días
2	Hasta luego
3	Cómo estás?
4	De dónde eres?
5	Cómo te llamas?
6	Perdón, eres de San Luis?
7	Bienvenida
8	Cuántos años tienes?
9	Cómo se llama tu papá?
10	Tu hija cuántos años tiene?
11	Dios esté contigo
12	De dónde eres?
13	Buenas tardes?
14	Encantada
15	Cómo se llama tu abuelo?

Arabe- 6° Nivel - SAN LUIS

Repaso  : Los puntos Cardinales
viernes 27-03-2020

Ejercicios.

 1- Mirar la foto   y completar la oración con la palabra correcto.

 2- Completa la oración con el punto cardenal correspondiente.

Árabe - 6°Nivel --San luis

2° Actividad :  1°- Unir entre singular y plural
                        2°Colocar la palabra adecuada.

                       3°  Unir columna A con columna B formando una oración correcta.